Per una scuola dell’essere, del fare e del conoscere

Il curriculum è il progetto dell’azione educativa e formativa di una scuola che anima il Piano dell’Offerta Formativa, perseguendo le finalità, i traguardi per lo sviluppo delle competenze e gli obiettivi di apprendimento posti dalle Indicazioni Nazionali. È un percorso articolato e diversificato che prevede metodologie, strategie didattiche e verifiche dei risultati e dei processi atti a ottimizzare le risposte ai bisogni formativi degli studenti.

Nuove Indicazioni 2025 Scuola dell’infanzia e Primo ciclo di istruzione

Decreto 9 dicembre 2025, n. 221

DM 30-01-2024 CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE

DM 30-01-2024 CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE

Scuola secondaria di primo grado-Valutazione del comportamento

VOTO comportamento secondaria 2026-signed

timbro_VOTO comportamento secondaria 2026-signed

Curricolo di Educazione civica 

EDUCAZIONE CIVICA – INFANZIA

EDUCAZIONE CIVICA – PRIMARIA

EDUCAZIONE CIVICA – SECONDARIA

Linee guida Educazione civica

Decreto linee guida educazione civica

Curricolo per la scuola dell’infanzia 

CURRICOLO SCUOLA INFANZIA-signed

Decreto 9 dicembre 2025, n. 221

Valutazione scuola primaria (Legge 150 del 01/10/2024) 

Valutazione primaria 24_25 obiettivi per annualità

Curricolo per la scuola secondaria di primo grado

Curricolo educazione civica sc. secondaria 2023-2024

PROTOCOLLO DI ACCOGLIENZA DEGLI ALUNNI CON BACKGROUND MIGRATORIO

PROTOCOLLO DI ACCOGLIENZA DEGLI ALUNNI CON BACKGROUND MIGRATORIO-signed

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VADEMECUM ALUNNI STRANIERI 2025 (1)

PIANO PER L’INCLUSIONE D’ISTITUTO

PIANO PER L’INCLUSIONE